¡Si se puede aprender a tocar un instrumento musical online en esta cuarentena!

Clases de música Online con Profesor en Vivo. Lo mejor para ejercitar la mente y cambiar de energía a positivo.

La educación esta dando un rumbo enrome en cuanto a los actuales cambios que estamos atravesando. Acabe o no la pandemia del coronavirus, es importante saber que definitivamente nuestra realidad, nuestra concepción del mundo y nuestra educación no será la misma. Es por esta razón que las clases on line, no solo de música, si no de todas las materias es ya una realidad en muchos de los principales colegios privados de Lima, en donde ya se han implementado desde hace varios años sistemas de intranet para el seguimiento de trabajos y tareas. 

Como profesor de música particular de varios alumnos, no es novedad grabar los avances y el reforzamiento de la flauta dulce, para el curdo de música de la escuela y subir el video en línea para su evaluación por parte del profesor de música del colegio.

Ya es una realidad, las clases on line y el uso de internet lo es todo y las aun en esta época de aislamiento social, en donde el internet es el pilar de nuestra comunicación en absoluto. Es por eso que desde ahora tenemos que estar actualizados en tema de educación para nuestros hijos, la educación escolar on line es ejemplo es una alternativa que debemos aceptar, nos guste o no, para la educación de nuestros pequeños y de nosotros mismos.

Las clases de música on line, es la alternativa perfecta para poder ejercitar nuestra mente mientras aprendemos un instrumento musical. Personalmente recomiendo el piano o la guitarra, pero se puede aprender cualquier instrumento que el alumno y profesor se propongan para el correcto desarrollo del talento musical.

Además la música eleva el espíritu y ejercita mente y alma, resaltando los valores y la sensibilidad auditiva y de carácter que nuestros niños y jóvenes deben tener para afrontar la cuarentena. La música puede alejarnos por completo de este caos, de este encierro y puede mantener nuestra mente entretenida y ejercitándose aprendiendo música. 

Uno de los secretos para avanzar más rápido en nuestras clases de música on line es contar con la presencia de un profesor on line, que este en tiempo real con su alumnos mediante una plataforma que permita al alumno y profesor interactuar y practicar los ejercicio y clases. De esta manera podemos avabzar de la mano del alumno en su desarrollo del talento musical y alejar toda esta energía negativa producida por este aislamiento y demás factores y concentrarnos en nuestro desarrollo personal, desarrollo de nuestro talento musical y capacidad artística.

Aspectos de nuestras Clases de Música On line en PeruMusicos

Nos son clases grabadas o videotutoriales. Son CLASES EN VIVO en tiempo REAL, clases personalizadas en nuestra plataforma muy fácil de usar en cualquier dispositivo. Clases y asesoría personalizada en tu instrumento. ¡Reserva tu clase de prueba GRATIS!

Ahorra costo, movilidad y tiempo con nuestras CLASES ONLINE, tu profesor de tu instrumento favorito en CASA con toda la CALIDAD, SEGURIDAD y GARANTIA que nos respalda todos estos 17 años brindando clases de música de CALIDAD.

Todas nuestras clases online tiene una duración de 45 minutos. La clase de prueba tiene una duración de 30 minutos y sirve para que usted pruebe la calidad de nuestro servicio, pruebe la plataforma y la energía del profesor a cargo de su instrumento. Solo de brindara una clase de prueba por familia. Sujeto hasta agotar la disponibilidad de los profesores online. Luego de esta clase usted esta invitado a adquirir uno de nuestros paquetes de clases de música online de 4,8,10 y 16 clases, las cuales puede pagar mediante transferencia bancaria BCP, BBVA, Scotiabank, Interbank y Banco Falabella. 

También se puede pagar mediante la plataforma online de nuestra pagina web con tarjeta de crédito y debito 100% segura. También pagos en PayPal en dólares.

Las 4 clases online se brindaran con el profesor en vivo en tiempo real. Por favor mantener la puntualidad de la hora pactada. La clase tiene una duración de 45 minutos y la clase de ´prueba una duración de 30 minutos. Una vez realizado el pago enviar este Boucher al correo clases@perumusicos.com o al WhatsApp +51 960 197 173 para programar el cronograma de clases a dar. Las clases pueden darse diarias o Inter diarias, teniendo como frecuencia máxima de 2 veces por semana. No se aceptan devoluciones. Si se puede cambiar de instrumento previa coordinación, si tiene promociones coordinar con la parte administrativa. PeruMusicos Online innovando con la modalidad de clases de música de calidad a domicilio. www.perumusicos.com

¿Como hablar del Coronavirus con nuestros alumnos y niños?

Consejos para padres y profesores.

Es importante tener presente que la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha declarado el coronavirus como una crisis internacional de salud pública. Por ello, es fundamental saber cómo explicarles la situación del coronavirus de manera adecuada a los menores.

Es imprescindible hablar a los niños y niñas sobre este virus ya que hay muchísima información en los medios de comunicación que puede generarles sensación de miedo o impotencia y, además, pueden no comprenderlo todo y dejar volar su imaginación a escenarios terroríficos.

Incluso los menores de 6 o 7 años ya navegan por internet. Por este motivo, debemos interpretar con ellos las noticias y la información que les llega. Son como pequeños científicos, ya que escuchan, observan, investigan y sacan sus propias conclusiones.

El miedo de los niños y niñas debe tomarse en serio y debemos responder adecuadamente a sus necesidades. En ocasiones, cuando se ponen en práctica ciertas medidas para limitar la actuación del virus, el miedo aumenta porque estas medidas se convierten en una “señal emocional de alarma”.

Los profesores deben hablar del coronavirus en clase para:

• Comprobar qué saben y qué no sus alumnos.
• Corregir la información errónea o mal interpretada.                                                    
• Es posible que algunos niños y niñas tengan compañeros, conocidos o familiares que estén en países afectados en este momento y es importante poder preguntar y hablar sobre ello en clase. También puede que haya estudiantes provenientes de ciudades afectadas actualmente y que puedan incluso tener familiares residiendo allí. La información adecuada y adaptada es necesaria para reducir el miedo y la ansiedad.

¿Qué les explicamos a los niños sobre el coronavirus?

A continuación compartimos algunas explicaciones que dar a los niños, teniendo en cuenta que cuánto más mayores serán necesarios más detalles:

• El coronavirus provoca infecciones respiratorias en las personas, aunque mayoritariamente causa síntomas leves. A pesar de ello, algunas personas han muerto por la enfermedad.
• El virus se descubrió en China, concretamente en la región de Wuhan, en diciembre del 2019. Ahora, se han visto casos en otros países incluyendo los europeos.
• Muchos profesionales sanitarios están trabajando para entender mejor el virus y reducir así sus riesgos. Por ejemplo, aunque todavía no hay una vacuna, están buscando posibles medicamentos.
• Como en todas las infecciones, es importante lavarse bien las manos con agua y jabón.
• Podemos resolver y gestionar dudas básicas como por ejemplo qué significa cuarentena o a qué distancia está China.

Probablemente, los niños tengan dudas muy concretas que también debemos saber responder, como por ejemplo las siguientes:

¿Qué es el coronavirus o COVID-19?

• El virus empezó en China donde hay mucha gente infectada, por ello han aislado algunas ciudades, en China y otros países, para que no se propague más.
• El virus se propaga de una persona infectada a una sana a través de los fluidos corporales.
• El virus es tan nuevo que los científicos todavía están intentando saber cómo se comporta. Aunque esto puede dar miedo, es importante saber que muchas personas están trabajando en ello.

¿Es peligroso?

• El virus solo puede ser peligroso si estás en contacto con una persona enferma.
• Las personas que lo padecen tienen una infección respiratoria (tosen y tienen fiebre).
• La mayoría de veces los síntomas son leves, pero hay personas que han muerto, aunque afortunadamente, son muy, muy pocas.

¿Por qué se habla tanto sobre él?

• Se habla tanto de este virus porque se ha extendido y hay muchas personas que lo tienen.
• Todo lo que parece amenazador e incomprensible puede dar miedo o ansiedad y por eso hablamos tanto.
• Es importante saber que hay mucha gente trabajando para conocer mejor al virus.

¿Qué podéis hacer los niños?

• Los adultos son los responsables de trabajar y solucionar todo lo relacionado con el virus, por eso no tienes que preocuparte. Si algún familiar trabaja en algún centro de salud u hospital, debes saber que ellos conocen cómo cuidarse y protegerse.
• Tú debes preguntar a un adulto sobre todos los rumores peligrosos que escuches y todas las dudas que tengas, pero no debes asustar a otros compañeros y tienes que seguir jugando y pasándotelo bien.

Consejos generales para hablar con la población infantil

El objetivo principal que debe perseguir hablar con los menores sobre el coronavirus es:

• Reducir su sensación de ansiedad y miedo.
• Demostrarles que pueden expresarse y confiar sus dudas en nosotros.
• No esperes a ver qué pasa, busca información, hazle preguntas y explora.
• Los menores necesitan saber y comprender qué está sucediendo, no podemos aislarlos de las noticias ni de la información.
• Cíñete a los hechos y a lo que se sabe ciertamente. Sé honesto y evita decir mentiras. Si no tenemos todas las respuestas, no pasa nada, podemos comentarlo e intentar buscar algunas si es posible.
• Utiliza un vocabulario adaptado a la edad del menor y a sus conocimientos.
• Podemos aprovechar la ocasión para tratar algunos temas concretos con los menores:
• Hablar sobre higiene básica, como lavarse las manos a menudo o toser con un pañuelo delante.
• Hablar sobre el propio cuerpo y cómo funciona.
• Hablar sobre la muerte y resolver dudas.

www.perumusicos.com

Beneficio de la Música en los Niños

La música está siendo introducida en la educación de los niños en edades preescolares debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.

La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y ampliar su mundo de relaciones.

La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. A esta edad la música les encanta. Además, les aporta todos estos beneficios:

1. Seguridad: Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo.

2. Aprendizaje: La etapa de la alfabetización del niño se ve más estimulada con la música. A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y así, se alfabetizará de una forma más rápida.

3. Concentración: La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de concentración, además de mejorar su capacidad de aprendizaje en matemáticas. La música es pura matemática. Además, facilita a los niños el aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.

4. Expresión corporal: Con la música, la expresión corporal del niño se ve más estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo. A través de la música, el niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas. Túmbale boca arriba y muéveselos para que pueda bailar mientras que tú le cantas. Le puedes cargar y abrazar en tu regazo entonando otros ritmos infantiles.

5. Desarrollo de la Psicomotricidad: Para tocar un instrumento lo primero es conseguir que suene ya sea soplando, frotando un arco, pulsando una tecla o rasgando una cuerda. Una vez conseguido esto, el siguiente paso es dar “forma” al sonido y tocar notas concretas accionando los mecanismos necesarios. Todo ello mientras se lee la partitura. Un ejercicio de psicomotricidad de lo más completo.

6. Competencia de Idiomas: Esa partitura de la que acabamos de hablar contiene instrucciones precisas sobre el ritmo, la altura, la duración, la velocidad, el carácter y la técnica precisa para tocar las notas; expresadas solamente con líneas, puntos, y algún que otro símbolo. Es como aprender a leer otro alfabeto, de la misma manera que si aprendemos ruso, griego o mandarín. Pero vamos más allá: la música tiene frases, sintagmas (semifrases) y palabras (motivos) que dan sentido al discurso musical, un auténtico sistema sintáctico que da coherencia a la música. Mientras aprenden música mejorarán su aprendizaje en conceptos propios de las lenguas y las competencias necesarias para aprehenderlas.

7. Pensamiento Lógico: Especialmente en los primeros cursos -en los que se asimilan e interiorizan los conceptos básicos de la música-, las matemáticas y la lógica son fundamentales para comprender e interpretar el ritmo. Por eso, estudiar música desarrolla el razonamiento lógico-matemático y estructura los mapas mentales.

8. Pensamiento múltiple: Además de la psicomotricidad que mencionábamos para tocar el instrumento, hay que tener en cuenta que las notas deben sonar con la duración, afinación, intensidad, ritmo e intención que se nos pide en la partitura. O que nos pide el director. O nuestro compañero de atril. O todos a la vez.

9. Sensibilidad artística: Por encima de cualquier requerimiento técnico la música es un arte. Siendo así, tocar un instrumento desarrolla la creatividad a través de la experimentación, canaliza la exteriorización de los sentimientos y fomenta el desarrollo del criterio artístico.

10. Capacidad de auto escucha y reflexión: Es evidente que para dominar un instrumento hay que escuchar lo que se está tocando, analizarlo y corregir lo que sea necesario. Con el tiempo, el hábito de escucharse a uno mismo va más allá del instrumento y con ello el análisis y la reflexión de lo que nos decimos a nosotros mismos.

11. Empatía y habilidades sociales: Además de escucharse a sí mismo, para poder tocar en grupo es imprescindible escuchar a los demás, por lo que se desarrolla la empatía. Si el grupo es grande, como una banda o una orquesta, también se desarrollan las habilidades sociales necesarias para relacionarse con los demás miembros.

12. Educación en valores: Tocar con solvencia un instrumento no es fácil ni rápido. Requiere trabajo constante, esfuerzo y perseverancia; unos valores que la inmediatez de nuestro acelerado mundo parecen haber olvidado. Al mismo tiempo, tocando en público deberán superar sus miedos.

13. Aumento del Autoestima: Los pequeños avances que día a día experimentará serán una fuente de satisfacción que gratificarán todo el esfuerzo invertido. A medio plazo el control sobre el instrumento será mayor, con lo que también crecerá la motivación y el perfeccionismo; al cabo de los años podrá mirar atrás y ver que ha merecido la pena y todo ha sido posible gracias a sí mismo.

14. Serán más responsables y cuidadosos: A excepción de los instrumentos más grandes (piano, órgano, clave, arpa, percusión, contrabajo…), cada estudiante utiliza su propio instrumento, tanto en el estudio personal como en clase. Los instrumentos musicales son delicados y por tanto requieren cierto cuidado en su manipulación y mantenimiento; en otras palabras: un instrumento necesita que seamos responsables y cuidadosos con él.

15. La casa será más alegre: Un estudiante repitiendo hasta la saciedad la misma pieza (que encima suena desafinada) puede llegar a cansar, pero hay que reconocer que siempre da alegría a la casa.

16. Queda muy bien en las celebraciones familiares: La escena de los más pequeños amenizando la velada con sus instrumentos es un clásico. Ellos contentos de demostrar lo que son capaces de hacer y los mayores babeando de verlo. Entrañable.

En definitiva, estudiar música es un ejercicio del más completo, que ayuda a los más pequeños a desarrollar sus capacidades intelectuales, sociales y personales mientras se divierten. ¿Qué más se puede pedir?

www.perumusicos.com

Nuestra Pasión es enseñar Música con PNL Programación Neurolingüistica.

Somos Musicoeducadores enseñando música al Subconsciente de nuestros Alumnos por medio de la Hipnosis

Nuestra pasión es enseñar música aplicando las mejores técnicas de Programación Neurolingüística junto a la enseñanza musical. De esta manera nos limpiamos de emociones negativas y aumentamos la seguridad y la confianza de cada uno de nuestros alumnos.

La Música aumenta la inteligencia, la concentración, atención y eleva el autoestima. Es muy beneficioso al nacer, forja el carácter y personalidad de los niños, tiene un efecto sanador en los jóvenes y adultos. ayudando a prevenir y sanar muchas enfermedades.

Todas las personas nacemos con un talento y depende de nosotros desarrollarlo, PeruMusicos se comprometemos a que este desarrollo sea más rápido y efectivo aplicando, además, las mejores técnicas de programación neurolingüística PNL e hipnosis.

Desde hace 15 años brindamos clases de música a domicilio en todo Lima, bajo la modalidad de Clases de música personalizadas a Domicilio, en donde enviamos un profesor especializado en el instrumento de su elección, para que brinde las clases en la comodidad de su hogar, con una excelente calidad de enseñanza, método, garantía y seguridad que nos respaldan todos estos años.

Somos mas de 30 profesores egresados de diversas instituciones musicales como la Universidad Nacional de Música (ex Conservatorio), Facultad de música de la PUCP, UPC, Universidad San Martín de Porres, Instituto  Orson Welles, Escuela Superior de Folclore JMA, Asociación Jazz Perú, entre otros, y estamos en constante capacitación integral, psicológica y educativa de enseñanza, para ofrecer los mas altos servicio musicales a nuestros alumnos, quienes son nuestra pasión.

Damos clases de Guitarra clásica, criolla y eléctrica, Piano clásico y popular, Violín, Viola, Violonchelo, Contrabajo, Bajo eléctrico, Canto lírico y popular, Batería y percusión menor y percusión sinfónica, Saxofón, Flauta dulce y traversa, Clarinete. También instrumentos peruanos como la Zampoña, Quena, Charango y Cajón Peruano.

¡Estaremos encantados de enseñarle en el instrumento de su elección! semanalmente hacemos evaluaciones del talento en diversos instrumentos, estas evaluaciones son gratuitas y tienen como objetivo identificar sus recursos musicales para definir el instrumento correcto para usted.

La Música mejora el nivel académico la inteligencia, aprenderá más fácilmente otros conocimientos y materias como las matemáticas y aumentará la memoria. Mejora la coordinación entre el cerebro y las extremidades, así como las habilidades sociales. Incrementará su paciencia, reforzará su atención y concentración. Aprenderá a alcanzar metas y objetivos, creando virtudes como la perseverancia y disciplina. Aumentará su autoestima y aprenderá de la crítica, asimilando que es parte del proceso de aprendizaje, así sabrá reponerse de los errores y tener éxito en el futuro.

Para reservar sus clases o para su evaluación gratuita llámenos a los teléfonos 975 389 511 y al 959 463 333, también puede escribirnos al correo clases@perumusicos.com y puede visitar nuestra pagina web www.perumusicos.com